知識輸出、工作管理這樣的教學是線上課領域很特別的一種類別

• 他不是工具，比如Excel、python
• 也不是技能，比如畫畫、烹飪、語言、設計

他是一個完全無形的知識，是一種整理工作生活習慣的課程

裡面沒有太多軟硬體門檻，有時候一張紙 一支筆就可以做

⁡因此如果在行銷溝通上過度強調上課細節，很容易讓人覺得「喔這個課就這樣」

今天就剛好從這堂朱騏的【現代人的學以致用全指南｜21 天建立高效學習的輸出習慣】來聊一聊知識輸出課

今天的內容將和你分享

1. 最大的挑戰是可看到課程效果
2. 基本盤是一個有系統的包裝
3. 獲勝關鍵是人格魅力
   1. 珍珠的觀點

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7 至 11 分鐘

最大的挑戰是可看到課程效果

其實這類課程最大的挑戰就是：你必須讓人看得到實際能產出的效果是什麼

以這堂課來說，其實看銷售影片大概看到第50秒的時候我就跳過了，因為「學以致用」「學習新技能」這類的口白，實在很難去想像具體成效是怎樣

廣告片其實就是大概有個期待感，其他就也不用說太多

反而是往下滑的第一個畫面就是課程示範，就馬上讓人可以解決看這類課程的最大疑惑：效果到底是怎樣，這樣的銷售頁安排不是典型的、卻很適合這堂課

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基本盤是一個有系統的包裝

不過其實市場上已經有一堂類似的課程，就是瓦基的【卡片盒筆記實戰課】，都是在訓練你怎樣產出、怎麼樣管理自己腦袋裡面的知識，兩堂課受眾是類似的

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這種知識型的課程「看得到效果」算是一個入門磚，讓人願意往下看

要讓人願意加入購物車，是不是有給觀眾一個高效、工整、系統性的架構就很重要

這牽涉到課程設計（也就是課綱），也牽涉到整個銷售頁裡的敘述，是不是夠直覺簡單、跟著做就對了

這兩堂課一個重點放復盤、一個重點放卡片盒筆記法，就有做出差異，但整體來說瓦基的課更有優勢一些，因為卡片盒筆記法第一眼看還是更有系統

卡片盒筆記法是國外學者發明的，等於已經有一定知名度，也對這堂課的知名度是有幫助的

如果課程呈現不出系統化，就會變成個人經驗的大整理，這時候就會很吃個人魅力，也就是第三點

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如果你想要了解怎樣結合行銷包裝和課綱設計，去達到讓你自己跟競品不一樣的話，你可以看這個免費教學

獲勝關鍵是人格魅力

市面上這麼多知識整理的課程，對於一個有需求但不知道怎麼選的小白，這時候決定買誰就是看講師本人是不是我所喜歡的

我對朱騏不熟悉，相對來說我比較認識瓦基

我大概聽說過他有一個podcast、幾天就可以看完一本書，曾經是台積電主管

所以兩者比起來，我可能會對瓦基比較有信任感，因為感覺能跟他一樣，可以在高科技產業游刃有餘

人設重點其實不在職場經歷多高，而是有記憶點

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但是人設做得好，可是2說的系統化沒這麼完整，會發生什麼事？

這就讓我想到這一堂課【人生優化指南——覆盤課2.0：登月計劃】，這是波波黛莉聯合創辦人阿金的課

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這一堂課人設做得非常飽滿，其實不太是一堂課程，更像一個LIVE SHOW

你好像是進入了一個登月計劃，學習他的人生是怎麼變成現在這樣創業成功

一樣是談復盤，朱騏的課就是一個你可以有具體想像加入會有什麼成果，這是阿金的課所沒有的

而會去阿金的這場SHOW，就比較是被他的人格魅力吸引，想了解他這個人的想法，比較接近去聽一個講座、享受一場演出

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珍珠的觀點

這個過程啊，其實很像在策劃一場展覽

我很少分享我以前的工作其實在做策展

就是把一個展覽的所有搭建起來，從木牆、展示品，到文宣、展覽敘述

一個展覽，他會有很漂亮的硬體裝備，也會有軟體的展覽故事

線上課程其實也是一樣的，包裝是硬體，做得很漂亮會很加分

但深入一看，找不到軟體的時候，你就不會想買，反過來其實也是一樣（有軟體沒硬體也不會想買）。

文末互動一下，以上哪堂課你會最想買呢？

​A. 朱騏，現代人的學以致用全指南｜21 天建立高效學習的輸出習慣

B. 瓦基，卡片盒筆記實戰課｜靈感捕捉到高效產出的知識管理系統

C. 阿金，人生優化指南——覆盤課2.0：登月計劃

歡迎留言告訴我

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